西峡县西坪二中教师暑假家访贫困学生

本文摘要：暑假假期，对于孩子是一年中最幸福最漫长的时光，对于家长是有点困惑的时间段，家长责怪孩子假期在家不是看电视就是抱着手机玩游戏，不在家往外四处跑完时，家长又担忧孩子路上交通安全，否下河睡觉，若是再行提及自学写出作业，乃是和孩子生气的事。特别是在是贫困学生，大多数家长科学知识水平不低，孩子又有些自卑，学习成绩较为普通，而农村家长大多又整天地里的农活，或者上山里做点副业，孩子在家的习惯和自学就出了棘手问题。

暑假假期，对于孩子是一年中最幸福最漫长的时光，对于家长是有点困惑的时间段，家长责怪孩子假期在家不是看电视就是抱着手机玩游戏，不在家往外四处跑完时，家长又担忧孩子路上交通安全，否下河睡觉，若是再行提及自学写出作业，乃是和孩子生气的事。特别是在是贫困学生，大多数家长科学知识水平不低，孩子又有些自卑，学习成绩较为普通，而农村家长大多又整天地里的农活，或者上山里做点副业，孩子在家的习惯和自学就出了棘手问题。为了解决问题家长难题，培育学生良好习惯，敦促学生假期自学电池，西峡县西坪二中的组织教师上山下乡了解学生家中，特别是在是贫困学生家里，展开家访，查阅作业，展开辅导。　　西峡县西坪二中在休假前，给每位学生印发了《西坪二中学生暑假自学指导一览表》，对暑假作业已完成工程进度、已完成内容、超过的拒绝展开了详尽指导，对新的学科的预习明确提出了明确的方法。

学校把教师们按学生家庭住址展开分片包村，对移民新区的贫困学生分派毕业班骨干教师。教师每到一户，再行理解孩子在家展现出，以防溺毙、交通安全情况，然后对照指导一览表查阅作业已完成情况，对于孩子在作业中经常出现的问题及时给于辅导解决问题，对孩子下一学期的点子展开交流，希望孩子假期作好预习，并指导孩子预习的方法和稳固的途径。在家访过程中找到部分学生除了看电视、玩游戏手机时间过长现象以外，还有上午睡觉太迟、睡觉不及时或挑食、作业只有数量没质量等现象，教师及时对孩子展开交流，老大孩子制订详尽的作息计划，培育孩子良好习惯。

　　在家访过程中，家长都是满怀感谢，握住著手不敲，盛情劝说睡觉，争相写信：孩子在家不听话，说道重了不济事，说重了不耐烦；在家写出作业磨蹭应付，捉弄家长不懂；晚上不睡觉，早上不起；早上睡觉不知人，晚上天黑才回家等等。诚恳的说有您们老师来拜托给孩子谈天、还辅导作业，这给我们家长省了不少心，这么冷的天，这么近的路，过于感谢您们了！听见这些，看见这些，教师们再行累官感觉也是有一点的。通过家访，使学生教导较好作息习惯，解决问题自学上的难题，使学生有信心学，有兴趣学。

不仅为家长排忧解难，也使孩子童年一个五谷丰登幸福、扩充而有意义的暑假，更加新学期学生的自学奠下了较好的基础。

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